FORMAÇÃO EM INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

 

WORKSHOP PARA PROFESSORES: Como iniciar as aulas em tranquilidade

 

 18 de janeiro 2020

INSCRIÇÃO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TESTEMUNHOS - Fevereiro 2020

       Apliquei o guião com as técnicas de respiração nas minhas turmas. Os alunos do ensino secundário aderiram melhor, foram mais sensíveis e cooperantes e ficaram mais concentrados para a realização das aulas, sendo que alguns deles aproveitaram a técnica de respiração para treinarem em casa e utilizaram a mesma em situação de teste. As turmas do 9º ano levaram os exercícios na brincadeira, não aproveitaram os mesmos. Penso que foi uma questão de atitude/maturidade. No início do 3º período vou novamente repetir o guião e exercícios respiratórios com estes alunos!

       Considero que a formação foi muito positiva.

Professor Abílio Andrade

       Implementei o meu guião a 4 turmas, cujo semestre começou a 27 de janeiro, sendo que estes são meus alunos pela 1ª vez. Iniciamos todas as aulas com o "respirar"... Tem sido ótimo, a receção dos alunos é muito positiva. No outro dia, distribui primeiro uma ficha e perguntaram-me logo: então hoje não vamos respirar? Noutra ocasião, uma turma ia ter teste de Matemática a seguir à minha aula. Alguns alunos pediram-me para ficar no intervalo e fazer com eles a "respiração".

       Quando me inscrevi no workshop foi numa perspetiva dos alunos... Estou surpreendida pois não tinha noção do modo como também ia ser afetada em termos pessoais. Aquele "compasso de espera" no início de cada aula, ajuda-me imenso em cada dia de trabalho! Ando cansada, mas BEM!!! ... com energia, feliz! Grata.

Professora Anabela Almeida

       Gostei muito do workshop e espero que outros surjam! Todos os dias inicio as aulas com exercícios de respiração, mas nem sempre cumprindo o guião integralmente. Não há nenhuma razão especial para o não fazer, mas por vezes ficamos só pela técnica respiratória, o que logo acalma bastante os alunos. O feedback é muito positivo. Os alunos adoram e falam nisso a outros colegas e professores. Já partilhei com colegas nossos. Uma vez em contexto de aula observada pela avaliadora externa e outra num momento de aula observada em contexto de partilha de experiências. Correu muito bem.  Tenho colegas que pediram para partilhar essa experiência e tenho já calendarizado outro momento para o dia 27. 

       O mais importante que tenho a salientar é mesmo o facto de os alunos gostarem muito, levarem a atividade a sério e pedirem que seja feita. Grata pela experiência. Um abraço cheio de luz e paz.

Professora Cristina Baltazar

     Tenho seguido o guião com os meus alunos do 1º CEB , fazendo pequenas alterações às orientações consoante o ano letivo. Como referi in loco já era uma prática que implemento desde 2017 com a ajuda do livro "O Pequeno Buda”. Lamento a classe docente deixar-se aspirar pelos programas prontos a vestir, totalmente uniformes para todos. Por isso, não me afeta nada os rótulos que os colegas me possam colar porque sei que é este o caminho...

Professor Paulo Fernandes

      Devo dizer que os objetivos da formação foram plenamente cumpridos. Muitos Parabéns! Nós, as 3 colegas de Mangualde, estamos a reproduzir essa metodologia!

    Esmerei-me no guião e estou a aplicá-lo com sucesso. Vou convidando alunos a fazerem a "condução do guião ", primeiramente comigo. O plano é que, brevemente, seja esse aluno a convidar outros professores a fazer a prática. É ainda meu objetivo, no próximo Conselho de Turma, aplicar o guião a todos os colegas e disponibilizar-me para o seu treino, de forma a serem "reprodutores"!  Muito muito Grata por toda a sua preciosa partilha.

Professora Sara Sousa

 

DESENVOLVIMENTO PESSOAL

   Depois de ter frequentado inúmeras formações enquanto formador e formando, de ter lido várias dezenas de livros relacionados com "desenvolvimento pessoal", e de ter realizado em mim próprio vários exercícios que confirmam o poder da mente – o qual não usamos porque talvez nem os nossos pais ou professores nos ensinaram - chegou o momento de partilhar todo esse conhecimento, em conforto e segurança, na OM.

A HIPNOSE: Sessão de esclarecimento

19 de maio 2018

Poster

 

CURSO DE SUPER APRENDIZAGEM ESCOLAR

18 de novembro 2017 - 17 de fevereiro 2018

Cartaz

WORKSHOP PARA ALUNOS E PAIS

1 de julho 2017

"9º ANO... E depois, tens dúvidas?"

PREPARAÇÃO DOS EXAMES NACIONAIS

16- 23 de junho 2017

9º ANO - Programa das 3 sessões de relaxamento e motivacionais

11º ANO - Programa das 3 sessões de relaxamento e motivacionais

12º ANO - Programa das 3 sessões de relaxamento e motivacionais

Poster

           

      CURSO CERTIFICADO de LÍDER de YOGA do RISO

4 e 5 de fevereiro 2017 

Programa 

Inscrição

O que recebe

O Poder transformador do riso 

Áreas de aplicação do yoga do riso

Entrevista com Kyra Abreu

+ INFORMAÇÕES

- Telemóvel: 96 26 89 201;

- Presencialmente: Rua 21 de Agosto nº169; é a paralela à avenida Alberto Sampaio e que vai dar à rotunda dos Bombeiros Municipais.

- Facebook: https://www.facebook.com/na.oficina.da.mente/

 BIBLIOTECA

Para quem participa (ou tenha participado), tem à sua disposição para requisição domiciliária, cerca de 290 livros, cujos títulos estão divididos em 3º CEB, Ensino Secundário e Literatura para jovens e adultos.

2014 © Pedro de Freitas.  Orgulhosamente criado com Wix.com

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